Nous avons étudié un guindeau manuel.
Ayant perçu chez la majorité une grande capacité de lecture de plan 2D, je me suis permis de vous donner la lecture de ce plan et l’analyse de celui ci dans le but de vérifier si les capacités énoncés par le constructeur sont bien réalistes.
La première étape fût donc d’aborder ce plan, d’une relative difficulté de lecture. Pour vous j’ai volontairement choisi ce plan pour que nous puissions abordé la méthodologie d’approche d’un plan au dessus de vos capacités naturelles.
Le premier piège fût de repèrer les plans de coupes variés de ce plan d’ensemble.
Nous avons ensuite rapidement étudié le cheminement de la transmission du mouvement du levier 7 à l’arbre 18 portant la roue à chaîne.
Puis réaliser un synoptique de la transmission de la puissance avec mon aide dans le cas du mouvement du levier 7 supposé positif conventionnellement.
Sachant que la charge maxi admissible de ce palan est de 3500 N, avec les hypothèses fournis, nous en avons déduit qu’une puissance motrice 180 W était nécéssaire (on avait supposé que l’on montait la charge maxi à une vitesse de 10 cm/s).
Ensuite nous avons calculé qu’un couple de 175 Nm était nécessaire, ce qui implique un bras de levier relativement important, ce qui du coup remet en cause notre hypothèse de calcul (la vitesse de monte).
Vous avez ensuite recommencé le même raisonnement dans la situation de rotation négative du levier
, la transmission du mouvement suivant un chemin differrent, toute l’analyse était donc à refaire, ce que vous avez fait avec célérité.
Je vous ai laissé faire ce travail en autonomie et je n’ai eu qu’a faire une correction rapide en fin de cette séance de trois heures.
Je suis admiratif devant votre efficacité, pour plus de détail sur ce sujet vous pouvez vous rendre sur le blog des BTS Mi en suivant ce lien « guindeau »
GRETA Bts Maintenance 
